Сайт учителя начальных лассов Сабировой Альбины Ринатовны

« Апрель 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

Почему мы часто слышим слово «экология»?

rinatovna | 02 Июнь, 2010 17:05

Почему мы часто слышим слово «экология»?

Цель урока: воспитывать экологическую культуру у учащихся, сформировать представление о понятии «экология».

Оборудование: большая картина с природой, животные на иголоч­ках, эмблемы, связанные с охраной природы.

Ход урока

1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока

Мы сегодня совершим удивительное путешествие в природу. Давайте дадим клятву', что будем правильно вести себя на природе.

Наш Девиз (хором): «Любить и охранять родную природу».

Работа по теме урока

-       Какие правила поведения в лесу, у реки, на лугу вы знаете?

-       Эти правила необходимо всегда выполнять и напоминать другим, что­бы о них не забывали.

-       Какие правила поведения в лесу, у реки, на лугу вы знаете?

-       Эти правила необходимо всегда выполнять и напоминать другим, что­бы о них не забывали.

-       Как вы поступите, если пришли в лес, нашли красивую полянку, а на ней много оставлено мусора?

-       Послушайте стихотворение с том, как однажды побывал на прогулке поэт Сергей Михалков «Мы приехали на речку…»

-       Какие правила поведения нарушили ребята?

-       Как им нужно было поступить?

-       Путешествуя, мы должны оберегать нашу природу, так как:  

Экология – это наука, которая учит нас бережно относиться к окружающему миру, к Земле.

Здесь в лесу царит прохлада,

Здесь кричать, шуметь не надо,

По лесной тенистой стежке

Мы до просеки дойдем.

На полянках вдоль дорожки

Земляники наберем,

И под пенье разных птичек

Россыпи найдем лисичек.

-       Посмотрите, здесь гнёздышко с птенчиками. Можем ли мы взять птенцов домой?

Что ты тискаешь утенка?                     Взял бы тебя крепко в лапу,

Он малыш, а ты - большой.                 Языком бы стал лизать,

Ишь, задравши головенку                   Ух, как стал бы ты звать папу,

Рвется прочь он всей душой ...           И брыкаться, и кричать!

Ты представь такую штуку,                Ты снеси утенка к утке,

Если бы толстый бегемот                    Пусть идет купаться в пруд,

Захотел с тобой от скуки                     - Лапы мальчика не шутка

Поиграть бы в свой черед?                  Чуть притиснешь - и капут. Саша Черный

 

-       Продолжаем наше путешествие дальше. Вот посмотрите, какой красивый паучок, послушайте стихотворение про паучка. Заранее подготовлен­ный ученик читает стихотворение «Паучок» Н. Нищева.

-       На этой же полянке мы видим шмелей, ос.

-       К ним так плохо относятся ребята, потому что они жалят их. Некоторые даже убивают их, а этого де­лать нельзя, так как они опыляют растения.

111. Физкультминутка

Прилетела к нам вчера (частые взмахи руками)

Полосатая пчела,

А за нею шмель-шмелек (взмахи более редкие)

 веселый мотылек (взмахи руками от плеча)

Два жука и стрекоза, (руки в одну сторону, затем в другую)

Как фонарики, глаза.

Пожужжали, полетали, (жужжат и делают взмахи)

От усталости упали (сели на корточки).

1 У. Работа по теме урока

-       Давайте отдохнём на этой лужайке.

-       А вот и ежик.

-       Как вы думаете, можно взять его домой? (Нет.)

-       Конечно, не будем его трогать. Давайте лучше вспомним загадки про него (загадки читают несколько заранее подготовленных учеников)

Остроносый, круглый, колкий,

Нацепил шипы-иголки,

Защитил себя всего.

Уж на что зубаты волки,

А не могут взять его. Ф. Троицкий

Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят. К Чуковский

Добродушный, деловитый,

Весь иголками покрыт.

Слышишь топот шустрых ножек?

Это наш приятель ... (ежик). В. Викторов

-        Да, вы, действительно, правильно понимаете слово «экология» и бе­режно относитесь к живой природе. Мы всегда торопимся: в школу, на за­нятия кружка. Сегодня мне хочется вас остановить. Оглядитесь вокруг. Сколько удивительного можно увидеть в лесу, в поле, на озере.

Порадуй­тесь солнцу - оно же светит для нас.

Порадуйтесь птицам - они же поют для нас.
                              Птицы - поют для нас.

-       Берегите нашу землю, нашу природу!

-       А теперь послушайте еще стихи и выскажете затем свое мнение об ус­лышанном.

                                                        Красная книга  

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

Красная книга, Красная!

Значит природа в опасности!

Значит нельзя терять даже мига.

Все живое хранить зовет,

Пусть зовет не напрасно

Красная книга,

Красная книга!  Б. Дубровин

-        А кто из вас любит собирать цветы в букеты?

-        Какую пользу вы оказываете этим природе? (Наносим вред.)

                                                              Черемуха           

Ее ломают ветвями огромными.

Молоденьких деревьев не щадят.

И тянется за дачными вагонами

На плач похожий горький аромат.

Беззвучный плач возник не оттого ли,

Что, если сплошь все гроздья оборвут,

Лишат ее и материнской доли,  

Душистых ягод холить не дадут!   Л. Татьяничева

-       А вот что рассказал малыш после пребывания в лесу.

           Я на кусте у родника             Я долго по лесу шагал

           Не тронул сети паука,          И никого не напугал,

             Я поглазел на муравьев:     Нигде воды не замутил ...

           У них домище -                     В лесу я просто погостил!

           Будь здоров!                           Н Красильников

Итог урока         

Давайте, ребята,

Везде, где живем,

Деревья посадим,                      

Сады разведем!                         

Нас много, ребята,

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада               

Посадит сейчас.            З. Александрова

Домашнее задание

-       Нарисовать эмблемы, связанные с природоохранной тематикой.


Рекомендуемые публикации

Комментарии

liexy Joync

liexy | 20/03/2012, 02:21

duela

Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
Введите код, который указан на картинке:
 authimage

Поиск

Разделы

Последние...

Облако тегов

Архивы

Синдикат

    RSS 0.90 RSS 1.0 RSS 2.0 Atom 0.3
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.